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优化英语学习活动情境 促进学生深度学习
《普通高中英语课程标准》（2017年版2020年修订）指出，教师应从英语学习活动观的视角重新审视课堂教学设计的合理性和有效性，整合课程内容，优化教学方式，为学生设计有情境、有层次、有实效的英语学习活动，促进深度学习，实现能力向素养的转化。根据调研和课堂观察研究，我省高中英语教师在课堂教学设计与实施中存在着学习活动情境创设目标不够清晰、类型比较单一、实施较为随意、方法比较机械等现象，影响了英语学习活动观的践行和学生英语学习效果。
广东省基础教育高中英语学科教研基地（东莞）和云浮市教育局教研室高中英语学科就学习活动观视角下高三英语教学中的学习活动情境创设与实施路径进行了探究。
本次活动旨在以高三教学中的英语学习活动情境创设优化为抓手，促进学生深度学习，推动我省高中英语教师深入理解英语学习活动观的内涵、意义与实施策略，共同探讨落实课标理念和发展学生核心素养的可行路径与实施策略。活动邀请课标组组长、英语教育著名专家、省、市英语教研员、学校科组长、一线教师代表，通过主题阐述、课例说课、课例展示、课例点评、教研沙龙、专家视点和活动总结等系列环节，在传递理念、剖析课例、分享观点的同时，为一线教师与教研员提供可借鉴、可推广的实践经验与做法，深入践行英语学习活动观，优化英语学习活动情境，促进学生深度学习，发展学生核心素养。
东莞市教育局教研室
云浮市教育局教研室
广东省基础教育高中英语学科教研基地（东莞）
中国教研网、触电新闻、
广东教育Plus、广东教育研究、
广东教育传媒、中国移动和教育、粤教翔云
梅德明，上海外国语大学教授、博士生导师，中国外语战略研究中心学术委员会主任，国家教材委员会专家委员会委员，教育部高中英语课程标准修订组组长，教育部义务教育英语课程标准修订组组长，上海市教材审查和评价委员会专家委员，上海市教育考试命题与评价指导委员会委员，上海市境外教材审查评价专家委员会主任委员，上海国际教育考试与境外教材评价服务中心主任。两次获国家级教学成果二等奖，三次获上海市教学成果一等奖，并获宝钢全国优秀教师奖、上海市高校教学名师奖、首届全国教材建设先进个人奖、国家级高等教育精品教材奖、教育部高校人文社科优秀成果奖、上海市哲学社会科学学术成果奖等、上海市高等教育优秀教材奖。主要从事语言学与应用语言学、外语教育与课程建设、国家外语政策与规划、口译理论与教学等研究、外语教材研究与编写，主编“十五”“十一五”“十二五”“十三五”“十四五”国家规划教材。
钱小芳，北京师范大学外文学院副教授，博士，中国英语阅读教育研究院专聘研究员，北师大版高中教材核心编委。研究方向为外语教学、社会语言学、测试与评价等。主持和参与过多项国家和省部级课题研究，在国内外期刊发表论文四十余篇，出版著作两部，参与多次国培、地方师资培训活动。
罗永华，广东省教育研究院高中英语教研员，博士，正高级教师，硕士研究生导师。广东省名教师工作室主持人、广州市名教师工作室主持人。主持并完成多项省、市规划课题，承担多项省、市公开课、讲座和教师继续教育课程，在《课程·教材·教法》《中小学外语教学》等学术期刊发表论文20多篇，学术专著有《人性视角下中小学教学关系的研究》。
林健，云浮市教育局教研室副主任，云浮市人民政府第三届市督学，资深中小学英语教研员，中学英语高级教师。广东省基础外语教育研究工作室专家成员，广东省高考研究会英语分会副会长，广东教育学会外专委常务理事，广东省普通高中教学水平评估专家，广东教材出版中心培训专家，广东省第二届优秀中小学外语教研员，广东省教研院第62场南方教研大讲堂活动圆桌讨论专家，中国教育技术协会中小学外语教育信息化应用工作委员会教学指导专家委员会特聘专家，全国第四届中小学外语教师园丁奖获得者。主持并完成多项省、市级研究课题，多篇论文在省级刊物发表，主编出版20多本中小学英语教学指导丛书并由出版社公开出版发行。
黄来成，东莞市教育局教研室高中英语教研员，中学英语高级教师，硕士研究生导师。广东省基础教育高中英语学科教研基地（东莞）负责人，人民教育出版社教材培训专家，东莞市教育学会副秘书长。主持省级重点课题1项、一般课题1项、市级课题2项，参与国家级课题1项、省、市级课题4项，所主持一项课题获省教育教学成果奖二等奖、一项课题获市教育教学成果奖一等奖。
苏立光，东莞市东莞中学英语科科组长，中学英语高级教师，东莞市英语学科第二、三批学科带头人，广东教育学会外语教学专业委员会第八届理事会理事，东莞市教育学会第八届理事会理事，东莞中学首批骨干教师，东莞市高中英语“裴海燕名师工作室”“刘守君名师工作室”指导教师。多年担任东莞市高三英语教研中心组组长，多次在市级教学研讨会上作主题讲座，多次开展市级教师培训课程并作主题授课。
梁宇静，云浮市邓发纪念中学英语科科组长，中学英语高级教师，云浮市高中英语教研中心组成员，广东省教育学会外语专业委员会理事，英国雷丁大学访问学者，曾获“第十一届全国中小学外语教师园丁奖”“云浮市职工经济技术创新能手”，主持并完成一项省级课题，曾获省中小学项目式学习案例评比一等奖，省教学资源征集活动优秀课例二等奖，多次获得市优秀论文和教学设计比赛一等奖。
刘秋梅，云浮市邓发纪念中学高中英语教师，云浮市高中英语骨干教师，有多轮高中循环教学经验。在校、市级教研活动中，多次承担教学公开课、示范课任务和市级课题研究；多篇教育教学论文获省市奖励。参加完成省级重点课题《基于深度学习背景下高中英语阅读素养培养的研究》，促进了学校教学质量发展。
欧阳瑞姚，东莞市高中英语学科带头人、教学能手，东莞市优秀教师，东莞市高三英语中心组成员，东莞中学一级教师、教坛新秀、骨干教师。华南师范大学本科生兼职导师，东莞市见习教师规范化培训导师，省培优秀学员、优秀班委。曾获第三届广东省中小学青年教师教学能力大赛一等奖，东莞市品质课堂教学能力大赛一等奖等。
