南方教研大讲堂第四场：渗透数学思想方法提升课堂教学质量

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数学是研究数量关系和空间形式的科学。数学承载着思想和文化，是人类文明的重要组成部分。数学是自然科学的重要基础，并且在社会科学中发挥着越来越重要的作用。数学思想方法是数学的精髓，如何在课堂教学中有效渗透值得深入研究和探讨。

本次活动旨在探究初中数学课堂教学中渗透数学思想方法，培养学生数学素养，达到有效提高课堂教学质量的目的，重点聚焦数学思想方法的教学策略。团队成员有数学教育知名教授、省市区数学教研员及一线教师代表，通过主题报告、课例分析、教研沙龙、专家视点等环节，深入探讨渗透数学思想方法的策略、发展初中生数学素养、促进课堂教学质量提升的实现路径等问题，在传递理念、分享观点的同时为一线教师提供可借鉴、可推广的实践经验与做法。通过真实的案例生动阐述教研对基础教育高质量发展的专业支撑作用。

三、活动时间

2021年8月6日下午14:30-17:00

四、活动地点

广东省教育研究院八楼学术报告厅

五、指导单位

广东省教育厅

六、主办单位

广东省教育研究院

七、活动平台

触电新闻、广东省教育资源公共服务平台、广东网络广播电视台教育频道（教育Plus）、粤教研、广东教育传媒、中国教研网、中国移动和教育

八、活动议程

时间	主持：广东省教育研究院中学数学教研员吴有昌	时间
8月6日下午 14:30- 17:00	1. 主题报告：渗透数学思想方法提升区域教学质量（佛山市南海区教科所所长董磊）	14:30-15:00
	2. 课例分析1：渗透字母表示数思想方法的教学探索---以《探索与表达规律2》为例（佛山市南海实验中学朱锐）	15:00-15:20
	3.课例分析2：运用数学思想方法提升学生问题解决能力—以《反比例函数与一次函数综合运用专题课》为例（佛山市南海区旗峰中学陈棉驹）	15:20-15:40
	4．教研沙龙：吴有昌（广东省教育研究院中学数学教研员）、何小亚（华南师范大学教授）、孙治中佛山市教育局教研室初中数学教研员董磊（佛山市南海区教科所所长）、朱锐（佛山市南海实验中学）、陈棉驹（佛山市南海区旗峰中学）	15：40-16：10
	5. 专家视点：数学教学的新背景、新问题、新标准和新实践（何小亚，华南师范大学数学科学学院教授）	16:10-16:50
	6.活动总结吴有昌（广东省教育研究院中学数学教研员）	16：50-17：00

九、专家、教师简介

1． 何小亚

华南师范大学数学科学学院教授，教育部“国培计划”专家库首批20位数学专家，全国教育专业学位研究生教育指导委员会理科专家，《数学教育学报》编委，《中学数学研究》副主编，主要从事数学教学和数学高考研究工作，参与完成国家级、省级教育科研项目12项，在国内外刊物上发表学术论文70余篇，出版或参与出版著作24部.

2010年被评为全国教育硕士优秀教师.指导研究生连获第二、三、四届全国教育硕士优秀论文.指导本科生分别获得教育部第一、二、六、七、十届东芝杯中国师范大学师范专业理科大学生教学技能创新实践大赛数学组冠军，以及第一、四届全国师范院校师范生教学技能竞赛数学组冠军.

2． 吴有昌

广东省教育研究院教学教材研究室中学数学教研员，数学科主任，研究员。

主编教材或专著5部，参编著作7部，在国内重要刊物《数学教育学报》等杂志上发表论文40余篇，其中，主编教材《中学数学解题研究》获选国家“十二五”规划教材，专著《中学数学学业评价内容体系的研究》获选广东省高等教育出版社精品图书，有4篇中小学教研论文获得人大复印资料全文转载。参加教育部重大科研课题“新课程背景下高中学生学业评价”研究（排名第四），研究成果获得教育部基础教育研究成果一等奖。主持研究的成果《初中数学“自学-抽象-深评”螺旋型教学模式的创新与实践》获得2017年广东省基础教育教学成果一等奖，2018年国家基础教育教学成果二等奖。

3． 孙治中

佛山市教育局教研室中学数学教研员，中学数学高级教师。主要从事中学数学教育教学相关研究，擅长课程建设、教材分析、教学设计、教学实践、考试评价命题、数据处理与分析等。

4．董磊

佛山市南海区教育发展研究中心教科所所长兼初中数学教研员，中学数学高级教师，广东督导学会教育质量监测与评估专业委员会理事，南海区初中数学名师工作室主持人，南海区学科带头人。主持广东省教育科研规划课题2项，参与部、省教育科研规划课题6项，近三年获广东省教育教学成果一等奖1项、二等奖1项；出版专（编）著4部，参编7部，在中文核心期刊发表论文11篇，其中3篇被人大复印报刊资料全文转载，1篇荣登学习强国。

5．朱锐

中学数学高级教师，广东省中小学“百千万人才培养工程”培养学员；佛山市南海区初中数学学科带头人，区聘教研员；全国初中数学竞赛、“希望杯”全国数学邀请赛优秀教练、佛山市学科竞赛优秀辅导员；南海区优秀教师、“南商教育基金”优秀班主任、“南商教育基金”教学能手；国家教育部部级“优课”、全国主题班会一等奖获得者；参与四项省级课题、主持一项省级课题和一项区级课题；多篇论文在省、市、区级刊物发表或获奖。

6． 陈棉驹

佛山市南海区里水镇旗峰初级中学数学一级教师，曾获广东省初中青年数学教师优秀课（说课）特等奖、全国初中青年数学教师优秀课二等奖，并曾获佛山市优秀青年教师、南海区教坛新秀、课改先进个人等荣誉称号。作为核心成员参与广东省立项课题《如何在初中数学教学中渗透数学思想方法的实践研究》，在全国中文核心期刊发表论文7篇，合作出版专编著2本，主持市级、区级课题各一项。

南方教研大讲堂总共94个内容

一、活动目标

（一）建设示范性教研平台。组织实施系列主题教研活动，强化教研交流与合作，探索新时代教研活动实施新机制、新路径，丰富教研内涵、推进教研转型与创新。

（二）推进教学教研成果交流与应用创新。大力推广全省各地、各中小学校和教师在课程改革、教学改革、考试评价改革等方面的理论研究与实践创新成果，创新教学教研成果应用推广方式，助推广东基础教育高质量发展。

（三）深入推进教研基地项目建设，推广教研基地等教研团队教育教学理论研究与实践成果，促进教研共同体协同发展，探索示范性与领航性教研共同体生成、建设和发展机制及路径，形成广东特色基础教育教研品牌。

二、活动内容

围绕广东基础教育（含幼儿园）发展热点、难点问题和薄弱环节，突出重点、聚焦问题，以学科育人关键环节和重大问题为主线，全年遴选和组织40期系列教研专题，注重教研专题间的广度延展性和深度连续性。每期具体教研专题和内容请关注各期活动预告和宣传。

三、活动形式

（一）多方联合，协同推进。活动将组织和邀请省内外师德高尚、理念先进、积极创新，研究与实践能力强并形成较好成果的教研基地负责人、教研员、名教师、名校长及高校专家等组成教研团队共同参与。

（二）创新方法，深度融合。活动将通过专家专题报告、教学教研成果汇报、精品优质课例（案例）展示、教学教研学术研讨沙龙等形式灵活开展，并结合人工智能等先进信息技术和融媒体等信息技术新样态，线上线下融合进行，探索示范性常态化主题教研新模式。

四、活动组织

（一）组织单位

活动指导单位为广东省教育厅，主办单位为广东省教育研究院，技术支持单位为广东省教育厅事务中心（广东省电化教育馆）。活动将结合各期需要，组织相关地市教研机构、省级各类教研基地、中小学校或其他教育教学机构等专业力量共同参与。

（二）参与对象

1.现场参与人员。根据每期活动场地和活动实际需要邀请相关人员参与。

2.在线参与人员。全省各级各类教研员、中小学教师（含幼儿园）及其他相关人员通过有关网络平台在线参与。

五、课程安排

2021年【七月】

第一场：7月16日 14：30—17：00

讲好党史，培根铸魂

第二场：7月23日 14：30—17：00

传承优秀文化，涵养民族精神

第三场：7月30日 14：30—17：00

聚焦英语学习活动，落实课程育人价值

2021年【八月】

第一场：8月06日 14：30—17：00

渗透数学思想方法，提升课堂教学质量

第二场：8月13日 14：30—17：20

新时代体育教育的价值及其课堂达成路径

第三场：8月20日 14：30—17：00

聚焦项目式学习，提升课程实施质量——基于项目式学习的综合实践活动课程教学研讨

第四场：8月27日 14：30—17：00

变革课堂教学方式，落实英语育人目标

2021年【九月】

第一场：9月03日 14：30—17：00

深化教学改革创新，培育时代新人——高中思想政治课教学改革创新主题研讨

第二场：9月08日 14：30—17：00

潜心品文，深情育人——学教评一体化理念下初中语文课程育人路径探究

第三场：9月9日 14：30—17：00

优化生物科学实验，发展学科核心素养——广东省中学生物学教学研讨活动

第四场：9月15日08：25—11：25

激活历史常态化课堂，推进教学评深度融合——广东省基础教育高中历史学科教研基地研讨活动

第五场：9月15日14：20—17：00

注重概念教学，发展数学思维——以算术平方根教学为例

第六场：9月24日14：30—16：40

课堂实验创新活动的设计与实施——广东省高中化学实验创新优质资源展示与研讨

第七场：9月29日14：30—17：20

加强党史教育，筑牢思政课价值根基——广东省“同上一堂党史课大中小学思政课一体化展示交流活动”

2021年【十月】

第一场：10月09日 14：30—17：00

基于项目的通用技术课程教学设计与实施

第二场：10月15日 14：30—16：30

道德与法治课程的素质教育追求与作为——“学生课余生活”主题教学赋能“双减”政策

第三场：10月22日 14：30—17：00

聚焦物理情境教学，培养学生科学思维——广东省普通高中物理教育主题研讨活动

第四场：10月29日 14：30—17：30

学前教育教研的实践与探索

2021年【十一月】

第一场：11月05日 14：00—17：00

学弘扬传统音乐文化，凸显学科育人价值——小学音乐课堂教学的实践探索

第二场：11月12日 09：00—11：45

传承经典，以美育人——中小学美术课程教学研讨活动

第三场：11月19日 14：30—17：00

开展探究性学习，促进小学数学教与学方式转变

第四场：11月26日 14：20—17：30

探索阅读教学方法途径，促进学生阅读素养发展——广东省义务教育英语阅读教学主题研讨

2021年【十二月】

第一场：12月03日 14：30—17：10

探索劳动课堂教学，提升劳动教育成效

第二场：12月08日 14：30—17：00

多读书，会读书，读整本书——小学语文阅读教学研讨

第三场：12月16日 14：30—17：00

落实课程核心理念，提升学生科学素养——小学科学研讨主题活动

第四场：12月24日 14：30—17：00

实施项目学习，提升信息素养——高中信息技术学科核心素养培养途径探究

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