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南方教研大讲堂第七场:变革课堂教学方式,落实英语育人目标

南方教研大讲堂第七场:变革课堂教学方式,落实英语育人目标

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【课程详情】

一、活动主题

变革课堂教学方式 落实英语育人目标

二、活动简介

一个民族的语言承载着该民族的文化传统和思维方式。外语课程不仅是语言知识的“课”的学习,更是语言素养、人文素养、思维素养等融合发展、循环向上的“程”的发展。在英语课堂教学中如何变革教学方式,使学生在学习语言的过程中,发展品格和思维,提升核心素养,落实英语育人价值,是外语教育值得深入研究和探讨的热点、难点问题。

本次活动旨在探索小学英语课堂教学优化方式,研究和挖掘外语学科独特的育人价值,分享广东小学英语教育实践,探讨小学英语课堂教学方式变革的方法与路径。

本次活动将邀请外语教育知名教授、省市英语教研员及一线教师代表,通过专家讲座、课例分享、专家点评、教研沙龙等方式,重点聚焦语言、思维与品格融合发展的课堂教学方式的变革,引领广大一线英语教师思考如何设计和实施融语言、思维与品格为一体的课堂教学活动,帮助学生用英语表达个人观点和情感态度,发展多元思维,培养健康品格,提升核心素养。

本次活动将通过真实的案例,聚力研究和解决小学英语教学的重点、难点问题,在传递理念、分享观点的同时,为一线教师提供可借鉴、可推广的实践经验与做法,生动阐述教研对基础教育高质量发展的专业支撑作用。

三、活动时间

2021年8月27日(星期五)下午14:30-17:00

四、活动地点

广东省教育研究院八楼学术报告厅

五、指导单位

广东省教育厅

六、主办单位

广东省教育研究院 

七、活动平台

触电新闻、广东省教育资源公共服务平台、广东网络广播电视台教育频道(教育Plus)、粤教研、广东教育传媒、中国教研网、中国移动和教育

八、活动议程

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九、专家简介

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龚亚夫,中国教育科学研究院研究员,中国教育学会外语教学专业委员会理事长,中国教育发展战略学会,儿童教育与成长专业委员会副理事长,出版有《任务型语言教学》《英语教育新论:多元目标英语课程》等,目前在做通过任务将品格、思维能力培养与语言能力发展结合的研究。


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王珏,上海中小学外语教学委员会小学分会副会长。 第七、八、九届全国小学英语教学大赛的评委及现场点评专家;全国中小学英语教师培训大纲修订组成员。擅长发现与解决教师在课堂真实情景中的问题,并运用不同的培训方式为教师架构教学理论与教学行为的桥梁。


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朱晓燕,华南师范大学外国语言文化学院英语教授, 硕士研究生导师,香港大学哲学博士,研究领域为外语教学法的理论与实践。现兼任中国高等教育学会中国英汉语比较研究会外语教师教育与发展专业委员会常务理事,中国英语阅读教育研究院学术委员,中国基础教育外语测评研究基金专家委员会成员。


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王琳珊,广东省教育研究院英语教研员,中小学英语正高级教师,广东教育学会常务理事,广州教育学会常务理事,广东省名教师工作室主持人,广州市名教师工作室主持人,中国教育科学研究院访问学者,全国中小学优秀外语教师,国培骨干教师培训项目培训专家,长三角基础外语教育研究中心专家, 广州大学外国语学院硕士生校外导师,广州大学外国语学院兼职教师,广东外语外贸大学硕士生校外导师,广东省初中英语数字出版指导专家。


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詹晴儿,茂名市教育局教育教学研究室副主任,正高级教师,英语教研员,曾到英国诺丁汉大学和香港教育大学进修,是广东省百千万名教师培养对象,茂名市名教师,茂名市学科带头人,茂名市督学,茂名市教师队伍建设专家咨询委员会委员,中小学教师继续教育专家库成员,茂名市教育学会副会长,中国教育学会外语教学专业委员会委员,曾获全国中小学外语教师园丁奖,主持并完成三项省级课题,曾获广东省教育创新成果奖,撰写专著1本。

 

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陈晓琼,江门市教育研究院小学英语教研员,国家教育部"国培计划"专家、“国培计划”网络课程设置专家、广东省特级教师,全国小学十佳外语教师,广东省中小学名师工作室主持人,广东第二师范学院兼职教授、广东省校本培训示范校网络研修试点项目学科指导专家、广州市百千万人才培养工程英语学科实践导师、江门市高层次人才,江门市首批名教师。

 

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谢纯财,谢纯财,东莞市常平镇中心小学英语教师,兼任教导处副主任,人民教育出版社优秀培训专家,广东省特级教师,广东省南粤优秀教师,广东省中小学名教师工作室主持人,东莞市中小学名教师工作室主持人,广东省华南师范大学访问学者,曾应人民教育出版社、中国教育学会外语教学专业委员会的邀请赴全国多地培训小学英语教师。

 

十、课例分析教师简介

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张明,硕士研究生,深圳市宝安区海韵学校小学英语一级教师,深圳市宝安区“薪火计划”骨干教师,曾获宝安区西乡街道优秀班主任,深圳市优秀资源包一等奖,宝安区“好课堂”一等奖等。


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黄红苑,深圳市宝安区凤凰学校小学英语科组长,深圳市宝安区“薪火计划”骨干教师,香港岭南大学在职研究生,连续三年获深圳市优秀资源包一等奖,曾获深圳市课例优秀课例一等奖,宝安区“好课堂评比”一等奖。


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吴殿霞,深圳市宝安区翻身小学英语教师、教学处主任、宝安区优秀教师,宝安区名师工作室主持人,宝安区小学英语骨干教师“薪火计划”学员。曾荣获宝安区小学英语教师基本功大赛一等奖,宝安区小学英语课堂教学大赛二等奖,宝安区小学英语学科作业设计一等奖等。

 

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黄晓璐,东莞松山湖中心小学教研室副主任,中小学名师、名校长工作室优秀培养对象,松山湖英语学科带头人,人民教育出版社PEP微课制作团队成员,东莞市教研室英语核心团队成员;第二届广东省中小学青年教师教学能力大赛东莞决赛一等奖第一名。





南方教研大讲堂第七场:变革课堂教学方式,落实英语育人目标[1课时]

南方教研大讲堂 总共133个内容

一、活动目标

(一)建设示范性教研平台。组织实施系列主题教研活动,强化教研交流与合作,探索新时代教研活动实施新机制、新路径,丰富教研内涵、推进教研转型与创新。

(二)推进教学教研成果交流与应用创新。大力推广全省各地、各中小学校和教师在课程改革、教学改革、考试评价改革等方面的理论研究与实践创新成果,创新教学教研成果应用推广方式,助推广东基础教育高质量发展。

(三)深入推进教研基地项目建设,推广教研基地等教研团队教育教学理论研究与实践成果,促进教研共同体协同发展,探索示范性与领航性教研共同体生成、建设和发展机制及路径,形成广东特色基础教育教研品牌。


二、活动内容

围绕广东基础教育(含幼儿园)发展热点、难点问题和薄弱环节,突出重点、聚焦问题,以学科育人关键环节和重大问题为主线,全年遴选和组织40期系列教研专题,注重教研专题间的广度延展性和深度连续性。每期具体教研专题和内容请关注各期活动预告和宣传。


三、活动形式

(一)多方联合,协同推进。活动将组织和邀请省内外师德高尚、理念先进、积极创新,研究与实践能力强并形成较好成果的教研基地负责人、教研员、名教师、名校长及高校专家等组成教研团队共同参与。

(二)创新方法,深度融合。活动将通过专家专题报告、教学教研成果汇报、精品优质课例(案例)展示、教学教研学术研讨沙龙等形式灵活开展,并结合人工智能等先进信息技术和融媒体等信息技术新样态,线上线下融合进行,探索示范性常态化主题教研新模式。 


四、活动组织

(一)组织单位

活动指导单位为广东省教育厅,主办单位为广东省教育研究院,技术支持单位为广东省教育厅事务中心(广东省电化教育馆)。活动将结合各期需要,组织相关地市教研机构、省级各类教研基地、中小学校或其他教育教学机构等专业力量共同参与。

(二)参与对象

1.现场参与人员。根据每期活动场地和活动实际需要邀请相关人员参与。

2.在线参与人员。全省各级各类教研员、中小学教师(含幼儿园)及其他相关人员通过有关网络平台在线参与。




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