南方教研大讲堂第九场：潜心品文，深情育人——学教评一体化理念下初中语文课程育人路径探究

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　　郑桂华，教育学博士，上海师范大学中文系教授，博士生导师，上海师范大学教学指导委员会主任。教育部普通高中与义务教育语文课程标准修订组成员，教育部义务教育语文教科书审查委员，统编高中语文教材分册主编，上海二期课改高中语文教材副主编。开设的课程有中学语文教学设计、写作教学研究、语文教育测量与评价等，著有《中学语文教学设计》《写作教学研究》等。

十一、备课团队

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　　冯善亮，广东省教育研究院中学语文教研员，中学语文正高级教师。中国教育学会中学语文教学专业委员会副理事长，广东教育学会中学语文教学专业委员会副理事长兼秘书长。参与教育部统编初中语文、粤教版高中语文、思达版香港高中语文等多套教材编写，参与澳门特区《高中中文基本学力要求》及课程指引研制。

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　　孔维波，广东韶关韶州中学副校长。中学语文正高级教师，特级教师，广东省中小学名教师工作室主持人（2012-2020），广东教育学会理事，广东教育学会中语专委会学术委员。多次获国家、省级教学比赛一等奖；发表论文20多篇，2篇被人大报刊复印资料全文转载；著有《中学语法教学论》《中学语文教材语言知识点解说（七年级）》，参与编著《词类活用论析》《班主任工作案例教程》等；主持省、市级课题6项。

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　　陈辉霞，佛山市顺德区教育发展中心教研室副主任、初中语文教研员，中学语文高级教师，广东教育学会中语专委会常务理事。曾获全国第三届“中语杯”现场教学比赛一等奖，广东省中学语文课堂教学比赛一等奖；辅导青年教师参加教学比赛，4人获全国一等奖，4人获省一等奖。

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　　王俊珍，深圳市龙华区教科院初中语文教研员，中学语文高级教师，深圳市优秀教师，深圳市教师继续教育主讲教师。曾获“新作文杯”全国中小学作文教学创课大赛初中组特等奖，深圳市初中语文教师命题能力大赛一等奖。在《中国教师报》《中学语文教学参考》《中学作文教学研究》等刊物发表多篇论文，主持深圳市级课题一项，主持及参与区级以上课题多项，主编校本课程18本，获得省级校本读物二等奖。

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　　夏峥嵘，广州市从化区教师发展中心初中语文教研员，中学语文正高级教师，广东省新一轮（2021-2023年）名教师工作室主持人，湖南省常德市第二、三、四、五届初中语文学科带头人。先后成为《中学语文教学参考》《语文教学通讯》等杂志封面人物。发表论文70多篇，数篇被中国人大复印资料收录。执教课例获湖南省首届“三优联评”一等奖、全国首届 “一师一优课”部优奖，主持课题获湖南省教育技术科研成果一等奖。

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　　游云云，中山大学深圳附属学校副校长，中学语文高级教师，广东省“百千万工程”名教师培养对象，深圳市十佳青年教师，光明区“鸿鹄人才”，光明区名师工作室主持人。获深圳市文言文阅读教学特等奖、广东省初中语文复习课教学一等奖、“新作文杯”全国第二届中小学写作教学“创课”大赛特等奖。

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　　朱焘，佛山市顺德区美的学校教师，中学语文一级教师，区优秀教师，区教坛新秀。首届广东省初中语文学科青年教师教学能力大赛一等奖；第六届“中语杯”全国课堂教学大赛一等奖；第十届全国信息技术与学科整合教学大赛一等奖。

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　　张雅博，深圳市龙华区第三实验学校教师、校团委副书记，北京师范大学文学院汉语言文学专业毕业。深圳市优秀共青团干部，深圳青年讲师团讲师。获第15届全国语文教师“四项全能”竞赛3项一等奖、1项二等奖，深圳市中学共青团干部技能大赛二等奖，学校教学技能大赛一等奖。

南方教研大讲堂总共94个内容

一、活动目标

（一）建设示范性教研平台。组织实施系列主题教研活动，强化教研交流与合作，探索新时代教研活动实施新机制、新路径，丰富教研内涵、推进教研转型与创新。

（二）推进教学教研成果交流与应用创新。大力推广全省各地、各中小学校和教师在课程改革、教学改革、考试评价改革等方面的理论研究与实践创新成果，创新教学教研成果应用推广方式，助推广东基础教育高质量发展。

（三）深入推进教研基地项目建设，推广教研基地等教研团队教育教学理论研究与实践成果，促进教研共同体协同发展，探索示范性与领航性教研共同体生成、建设和发展机制及路径，形成广东特色基础教育教研品牌。

二、活动内容

围绕广东基础教育（含幼儿园）发展热点、难点问题和薄弱环节，突出重点、聚焦问题，以学科育人关键环节和重大问题为主线，全年遴选和组织40期系列教研专题，注重教研专题间的广度延展性和深度连续性。每期具体教研专题和内容请关注各期活动预告和宣传。

三、活动形式

（一）多方联合，协同推进。活动将组织和邀请省内外师德高尚、理念先进、积极创新，研究与实践能力强并形成较好成果的教研基地负责人、教研员、名教师、名校长及高校专家等组成教研团队共同参与。

（二）创新方法，深度融合。活动将通过专家专题报告、教学教研成果汇报、精品优质课例（案例）展示、教学教研学术研讨沙龙等形式灵活开展，并结合人工智能等先进信息技术和融媒体等信息技术新样态，线上线下融合进行，探索示范性常态化主题教研新模式。

四、活动组织

（一）组织单位

活动指导单位为广东省教育厅，主办单位为广东省教育研究院，技术支持单位为广东省教育厅事务中心（广东省电化教育馆）。活动将结合各期需要，组织相关地市教研机构、省级各类教研基地、中小学校或其他教育教学机构等专业力量共同参与。

（二）参与对象

1.现场参与人员。根据每期活动场地和活动实际需要邀请相关人员参与。

2.在线参与人员。全省各级各类教研员、中小学教师（含幼儿园）及其他相关人员通过有关网络平台在线参与。

五、课程安排

2021年【七月】

第一场：7月16日 14：30—17：00

讲好党史，培根铸魂

第二场：7月23日 14：30—17：00

传承优秀文化，涵养民族精神

第三场：7月30日 14：30—17：00

聚焦英语学习活动，落实课程育人价值

2021年【八月】

第一场：8月06日 14：30—17：00

渗透数学思想方法，提升课堂教学质量

第二场：8月13日 14：30—17：20

新时代体育教育的价值及其课堂达成路径

第三场：8月20日 14：30—17：00

聚焦项目式学习，提升课程实施质量——基于项目式学习的综合实践活动课程教学研讨

第四场：8月27日 14：30—17：00

变革课堂教学方式，落实英语育人目标

2021年【九月】

第一场：9月03日 14：30—17：00

深化教学改革创新，培育时代新人——高中思想政治课教学改革创新主题研讨

第二场：9月08日 14：30—17：00

潜心品文，深情育人——学教评一体化理念下初中语文课程育人路径探究

第三场：9月9日 14：30—17：00

优化生物科学实验，发展学科核心素养——广东省中学生物学教学研讨活动

第四场：9月15日08：25—11：25

激活历史常态化课堂，推进教学评深度融合——广东省基础教育高中历史学科教研基地研讨活动

第五场：9月15日14：20—17：00

注重概念教学，发展数学思维——以算术平方根教学为例

第六场：9月24日14：30—16：40

课堂实验创新活动的设计与实施——广东省高中化学实验创新优质资源展示与研讨

第七场：9月29日14：30—17：20

加强党史教育，筑牢思政课价值根基——广东省“同上一堂党史课大中小学思政课一体化展示交流活动”

2021年【十月】

第一场：10月09日 14：30—17：00

基于项目的通用技术课程教学设计与实施

第二场：10月15日 14：30—16：30

道德与法治课程的素质教育追求与作为——“学生课余生活”主题教学赋能“双减”政策

第三场：10月22日 14：30—17：00

聚焦物理情境教学，培养学生科学思维——广东省普通高中物理教育主题研讨活动

第四场：10月29日 14：30—17：30

学前教育教研的实践与探索

2021年【十一月】

第一场：11月05日 14：00—17：00

学弘扬传统音乐文化，凸显学科育人价值——小学音乐课堂教学的实践探索

第二场：11月12日 09：00—11：45

传承经典，以美育人——中小学美术课程教学研讨活动

第三场：11月19日 14：30—17：00

开展探究性学习，促进小学数学教与学方式转变

第四场：11月26日 14：20—17：30

探索阅读教学方法途径，促进学生阅读素养发展——广东省义务教育英语阅读教学主题研讨

2021年【十二月】

第一场：12月03日 14：30—17：10

探索劳动课堂教学，提升劳动教育成效

第二场：12月08日 14：30—17：00

多读书，会读书，读整本书——小学语文阅读教学研讨

第三场：12月16日 14：30—17：00

落实课程核心理念，提升学生科学素养——小学科学研讨主题活动

第四场：12月24日 14：30—17：00

实施项目学习，提升信息素养——高中信息技术学科核心素养培养途径探究

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