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南方教研大讲堂第十六场:道德与法治课程的素质教育追求与作为

南方教研大讲堂第十六场:道德与法治课程的素质教育追求与作为

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【课程详情】

“南方教研大讲堂”第十六场

道德与法治课程的

素质教育追求和作为


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一、活动主题

道德与法治课程的素质教育追求和作为——“学生课余生活”系列主题教学赋能“双减”政策

二、活动简介


实施“双减”政策是当下教育的热门话题,也是迫切需要解决的问题。“双减”政策的实施,是有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担的重大举措,更是回归教育本质、遵循教育规律、提升育人质量的必然要求。有效落实“双减”政策,既要靠政策规范、严格管理执行,又需要加强教育引导,指导学生学会过好课余生活,发展全面素质,只有这样,才能力保“双减”背景下教育高质量发展不停步、学生健康成长不打折。


学生的课余生活、节假日生活等闲暇生活教育是小学道德与法治课程的重要教学主题。本次“南方教研大讲堂”选取低年级“健康游戏我常玩”和高年级“过好我们的课余生活”两篇课文进行教学展示研讨,深度探讨“课余生活”对学生成长的意义、如何指导学生过好课余生活等问题,赋能“双减”政策实施的内涵与价值,彰显道德与法治课程教学改革创新和实践育人的魅力。

三、活动时间

2021年10月15日(星期五)

下午14:30-17:00

四、活动地点

广东省教育研究院八楼学术报告厅

五、指导单位

广东省教育厅

六、主办单位

广东省教育研究院

七、协办单位

佛山市小学道德与法治学科省级教研基地

八、活动平台

中国教研网、触电新闻、广东省教育资源公共服务平台、广东教育Plus、粤教研、广东教育研究、广东教育传媒、中国移动和教育

九、活动流程
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十、专家、教师、家长简介
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钟守权,广东省教育研究院教学教材研究室副主任、义务教育道德与法治教研员,中学正高级教师,特级教师。兼任教育部大中小学思政课一体化建设指导委员会专家组成员、广东省人民政府督学、广东省中小学德育委员会委员、广东教育学会常务理事等职。在《人民教育》、《广东教育》、《中小学教师培训》、《南方日报》等报刊发表文章20多篇;主持广东省校本教研指导意见、广东省中小学地方综合课程指导纲要、广东省初中学生综合素质评价指导意见等政策文件研制,参与团中央、全国少工委《少先队活动课程指导纲要》研制;编著《小学思想品德课教学艺术研究》、《道德与法治课程教学初论》等专著多部;主持编写国家教材《品德与生活(社会)》(粤教版)、地方专题教材《广东历史》、《中小学文明礼仪教育》、《小学生公共安全教育》、《中小学生心理健康教育》等多套。


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江伟英,华南师大附小副校长,特级教师,小学正高级教师,南粤优秀教育工作者,中共广东省“爱岗敬业、教书育人”模范共产党员,首批广东省中小学名教师工作室主持人,首批“广东特支计划”教学名师,2016年入选“国家高层次人才特殊支持计划”教学名师,广州市、肇庆市教师继续教育课程建设特聘专家。获第八届广东省普通教育教学成果一等奖、首届国家基础教育教学成果二等奖。先后在核心刊物发表教育教学论文55篇,出版教育著作《释放语文学习的原动力》、《图解语文》、《导图导学——我的教育叙事》、《思维导图画出好作文》、《天生会表达》等。兼任教育部“国培计划”中小学骨干教师、名教师高级研修班授课专家,华南师范大学文学院研究生实践导师,华南师范大学心理学院专业学位型硕士研究生兼职导师,华南师范大学教师教育学部兼职教授,广州大学教师培训学院兼职教授,岭南师范学院省级中小学教师发展中心客座教授等。


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何晓锋,广东省佛山市义务教育道德与法治教研员,佛山市人民政府教育督导室原督学,广东省、佛山市依法治校专家库成员,佛山市义务教育质量监测骨干成员。曾担任省级依法治校示范校创建评估组长,参与制定《广东省依法治教实施意见》、《广东省依法治校示范校认定标准》,主持教育部民族团结进步教材试教审读工作,主持广东省基础教育教研基地项目,主持省、市级多项研究课题,近一年在《学习强国》、《新课程教学》等媒体刊物公开发表10余篇教育教学及管理论文。获得市级“优秀教育教学成果奖”、“优秀教研员”等荣誉称号。


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吴芬广东省佛山市南海区灯湖第三小学德育副校长。国家二级心理咨询师,拥有广东省心理教育健康A证、国际EFT情绪管理治疗师资格,佛山市妇联家庭教育讲师团讲师。获南商教育基金“师德标兵”称号,获南海区基础教育课程改革先进个人、南海区教育教学科研先进个人称号。课例多次在省、市、区级研讨活动中展示,书法、论文多次获省、市、区的奖项。主持、参与多个省级基础教育学科项目。担任省基础教育道德与法治基地学校灯湖三小负责人,南海区政法委市域项目《骄阳行动——校园心理危机干预》负责人。


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邱孟浩,广东省佛山市南海区灯湖第三小学学生家长。组织策划举办“灯湖三小学生‘新冠疫情’作文比赛”,鼓励孩子用手中的笔,学会保护自己;制作纪实片《家委会同心抗疫纪实》,记录灯湖第三小学家委会加入抗疫志愿者行列;制作建党100周年纪实片《我的爸爸妈妈是党员》,选取10个党员家庭,讲述在平凡岗位的动人故事。


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杨托,广东省佛山市顺德区均安镇小学道德与法治特聘教研员。顺德区优秀班主任,顺德区学科优秀教师“雏鹰奖”,顺德区中小学思想政治教育“优秀教师”。曾获顺德区小学思想品德青年教师大赛一等奖,广东省“义务教育阶段学生综合素质评价”征文活动一等奖,佛山市教育系统抗疫思政课一等课例在“学习强国”、“佛山教育”公众号、“佛山+”、“南方+”等平台公开展播,执教课在2021年“学党史,悟思想——庆祝建党100周年,全市同上一节思政课”活动中被评为市“优秀课例”。广东省中小学德育课题主要成员,省基础教育道德与法治基地学校均安中心小学负责人。


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刘思远,广东省佛山市顺德区南沙小学大队辅导员。广东省基础教育学科教研基地成员、佛山市红领巾讲师团成员、佛山市“灯塔领航宣讲队”市级示范宣讲支队成员、顺德区中小学思想政治教育“优秀教师”、顺德区优秀少先队辅导员。曾获佛山市中小学思想政治理论课优秀课例征集二等奖,珠海市香洲区“一师一优课”一等奖,顺德区中小学思想政治教育“好课”奖,撰写的论文多次在省、市、区获奖。区教育科学小课题主持人、佛山市思政课题主要成员。


南方教研大讲堂第十六场:道德与法治课程的素质教育追求与作为[1课时]

南方教研大讲堂 总共94个内容

一、活动目标

(一)建设示范性教研平台。组织实施系列主题教研活动,强化教研交流与合作,探索新时代教研活动实施新机制、新路径,丰富教研内涵、推进教研转型与创新。

(二)推进教学教研成果交流与应用创新。大力推广全省各地、各中小学校和教师在课程改革、教学改革、考试评价改革等方面的理论研究与实践创新成果,创新教学教研成果应用推广方式,助推广东基础教育高质量发展。

(三)深入推进教研基地项目建设,推广教研基地等教研团队教育教学理论研究与实践成果,促进教研共同体协同发展,探索示范性与领航性教研共同体生成、建设和发展机制及路径,形成广东特色基础教育教研品牌。


二、活动内容

围绕广东基础教育(含幼儿园)发展热点、难点问题和薄弱环节,突出重点、聚焦问题,以学科育人关键环节和重大问题为主线,全年遴选和组织40期系列教研专题,注重教研专题间的广度延展性和深度连续性。每期具体教研专题和内容请关注各期活动预告和宣传。


三、活动形式

(一)多方联合,协同推进。活动将组织和邀请省内外师德高尚、理念先进、积极创新,研究与实践能力强并形成较好成果的教研基地负责人、教研员、名教师、名校长及高校专家等组成教研团队共同参与。

(二)创新方法,深度融合。活动将通过专家专题报告、教学教研成果汇报、精品优质课例(案例)展示、教学教研学术研讨沙龙等形式灵活开展,并结合人工智能等先进信息技术和融媒体等信息技术新样态,线上线下融合进行,探索示范性常态化主题教研新模式。 


四、活动组织

(一)组织单位

活动指导单位为广东省教育厅,主办单位为广东省教育研究院,技术支持单位为广东省教育厅事务中心(广东省电化教育馆)。活动将结合各期需要,组织相关地市教研机构、省级各类教研基地、中小学校或其他教育教学机构等专业力量共同参与。

(二)参与对象

1.现场参与人员。根据每期活动场地和活动实际需要邀请相关人员参与。

2.在线参与人员。全省各级各类教研员、中小学教师(含幼儿园)及其他相关人员通过有关网络平台在线参与。



五、课程安排

2021年【七月】

第一场:7月16日 14:30—17:00

讲好党史,培根铸魂

第二场:7月23日 14:30—17:00

传承优秀文化,涵养民族精神

第三场:7月30日 14:30—17:00

聚焦英语学习活动,落实课程育人价值

2021年【八月】

第一场:8月06日 14:30—17:00

渗透数学思想方法,提升课堂教学质量

第二场:8月13日 14:30—17:20

新时代体育教育的价值及其课堂达成路径

第三场:8月20日 14:30—17:00

聚焦项目式学习,提升课程实施质量——基于项目式学习的综合实践活动课程教学研讨

第四场:8月27日 14:30—17:00

变革课堂教学方式,落实英语育人目标

2021年【九月】

第一场:9月03日 14:30—17:00

深化教学改革创新,培育时代新人——高中思想政治课教学改革创新主题研讨

第二场:9月08日 14:30—17:00

潜心品文,深情育人——学教评一体化理念下初中语文课程育人路径探究

第三场:9月9日 14:30—17:00

优化生物科学实验,发展学科核心素养——广东省中学生物学教学研讨活动

第四场:9月15日08:25—11:25

激活历史常态化课堂,推进教学评深度融合——广东省基础教育高中历史学科教研基地研讨活动

第五场:9月15日14:20—17:00

注重概念教学,发展数学思维——以算术平方根教学为例

第六场:9月24日14:30—16:40

课堂实验创新活动的设计与实施——广东省高中化学实验创新优质资源展示与研讨

第七场:9月29日14:30—17:20

加强党史教育,筑牢思政课价值根基——广东省“同上一堂党史课大中小学思政课一体化展示交流活动”

2021年【十月】

第一场:10月09日 14:30—17:00

基于项目的通用技术课程教学设计与实施

第二场:10月15日 14:30—16:30

道德与法治课程的素质教育追求与作为——“学生课余生活”主题教学赋能“双减”政策

第三场:10月22日 14:30—17:00

聚焦物理情境教学,培养学生科学思维——广东省普通高中物理教育主题研讨活动

第四场:10月29日 14:30—17:30

学前教育教研的实践与探索

2021年【十一月】

第一场:11月05日 14:00—17:00

学弘扬传统音乐文化,凸显学科育人价值——小学音乐课堂教学的实践探索

第二场:11月12日 09:00—11:45

传承经典,以美育人——中小学美术课程教学研讨活动

第三场:11月19日 14:30—17:00

开展探究性学习,促进小学数学教与学方式转变

第四场:11月26日 14:20—17:30

探索阅读教学方法途径,促进学生阅读素养发展——广东省义务教育英语阅读教学主题研讨

2021年【十二月】

第一场:12月03日 14:30—17:10

探索劳动课堂教学,提升劳动教育成效

第二场:12月08日 14:30—17:00

多读书,会读书,读整本书——小学语文阅读教学研讨

第三场:12月16日 14:30—17:00

落实课程核心理念,提升学生科学素养——小学科学研讨主题活动

第四场:12月24日 14:30—17:00

实施项目学习,提升信息素养——高中信息技术学科核心素养培养途径探究






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