南方教研大讲堂第三十五场：开展数学建模活动，发展数学核心素养

曹一鸣，北京师范大学数学科学学院二级教授、特聘教授，博士生导师，京师数学课程教材研究中心主任，义务教育数学课程标准修订组组长，国家教材委员会专家委员会委员，中国数学会数学教育分会常务副理事长，中国数学会数学史分会副理事长，教育部首批“国培计划”专家库成员，教育部师范专业认证专家，中学数学学业水平监测首席专家，The Research Journal of Mathematics and Technology执行主编，Frontiers in Psychology数学教育心理专题客座主编，《数学教育学报》副主编等。在《教育研究》《中国教育学刊》《课程·教材·教法》《数学教育学报》等学术期刊发表论文200余篇。主编出版英文著作3部，中文著作10多部。主持教师教育国家级精品课程《中学数学课程标准与教研》，担任“一带一路”南苏丹小学数学教材主编。主持国家社科基金国家级重点研究项目1项，国际合作研究项目4项。其他省部级研究项目10多项。研究成果获基础教育国家级教学成果奖一等奖、二等奖各一项。高等教育国家级教学成果二等奖一项。

林磊，广东技术师范大学数学与系统科学学院教师，中山大学应用数学专业博士。研究方向为多用户信息论、网络编码、机器学习等。在信息论顶级会议ISIT及知名期刊IEEE Communications Letters已发表科研论文数篇，SCI索引论文5篇；主持并结题国家自然科学基金1项、广东省自然科学基金1项及广东省教育厅科研项目1项。多次获得学校课堂教学质量优秀、优秀共产党员、优秀班主任等荣誉称号。

吴振文，深圳市高中数学教研员，全国高中数学奥林匹克竞赛优秀教练员，出版书籍3部，在《中学数学教学参考》等杂志发表论文4篇，主持并参与省级课题4项，多次获得深圳市高考先进个人，指导多位教师在广东省普通高中新课程新教材实施示范区校建设交流研讨活动中展示数学探究课与数学建模课，指导青年教师在第三届广东省中小学青年教师教学能力大赛中获得高中数学第一名。

刘迪生，广东梅州梅县东山中学数学教研组组长，中学数学高级教师，硕士研究生，广东省骨干教师，广东省高中数学学科教研基地（梅州）助手，梅州市优秀教师，曾指导学生获全国数学建模论文比赛“一等奖”。

张文涛，深圳中学高级教师。曾获深圳市“十佳青年教师（标兵）”、深圳市教育系统“优秀党务工作者”，三次被评为“深圳市高考工作先进个人” 、深圳市基础教育系统“名师工程”骨干教师。指导3个学生团队获“美国高中生数学建模竞赛”特等奖，其中2个团队被授予最高荣誉INFORMS奖；指导2个学生团队获“丘成桐中学科学奖（数学）全球总决赛”铜奖，其中1个团队并列全国第一；在美国数学期刊发表论文1篇、国内数学期刊发表论文8篇，出版著作1部；参与人民教育出版社普通高中数学教科书教师用书编写工作；主持广东省教育科学规划课题1项，参与省、市教育科学规划课题4项；主持的研究成果《基于核心素养的高中数学建模与数学探究课程构建与实践》获得2021年广东省教育教学成果奖（基础教育类）特等奖。

林健，深圳中学数学一级教师，中国科学技术大学博士，曾任职于华为公司2012实验室并担任技术研究工程师。先后获广东省数学建模教学设计比赛一等奖第一名、深圳市微课比赛一等奖、深圳市高考命题比赛二等奖等，主持或参与省市级课题多项，发表教育教学论文多篇，作为主要成员获2021年广东省教育教学成果奖（基础教育类）特等奖。