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【最美老师】李银喜:传有脉络的知识,做有温度的老师

【最美老师】李银喜:传有脉络的知识,做有温度的老师

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【课程详情】

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音乐教育是一种让孩子身心愉悦的教育,音乐教育的美不在于传授知识和技能,而在于音乐能够启迪、启发、唤醒和感染孩子的精神生活。古筝是中国传统的一门优雅艺术,余音绕梁,三日不绝,如山涧泉鸣,似环佩铃响。


李银喜是木壹国乐馆的一名古筝老师,同时,她也是中山市青年讲师团成员,曾获得中国社会艺术协会社会艺术培训优秀辅导老师等称号。


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创新 风格 个性化

李银喜老师在教学中兢兢业业,一丝不苟,为了改变传统古筝课的注入式讲课模式,李银喜老师翻阅了大量的书籍,耐心与学生沟通,针对不同年龄段学生划分不同教学风格,在教学生曲子的同时给他们讲这首曲子背后的故事,并穿插以各类图片、动画,让孩子们能更好的进入弹奏这首曲子所需要的状态。


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Q:当初为什么选择幼儿教育?

A:我选择幼儿教育是因为幼儿是一个家庭甚至一个国家的未来,幼儿教育工作就是对未来社会造成巨大影响的工作。如果说每个人工作中要做到认真负责,那么幼儿教育就是不仅需要认真,负责,还需要对工作充满爱心与耐心,要陪伴关怀教育幼儿。面对孩子们,我能感受她们的天真无邪,各种性格的孩子给我的工作生活带了非常多乐趣与活力,看着他们慢慢掌握知识技能,我也会非常有成就感。


做有逻辑的教学

李银喜老师始终将“用辩证教学思维,做有逻辑的教学,传有脉络的知识,做有温度的老师”作为自己的教学座右铭,用古筝启迪、启发、唤醒和感染孩子的精神生活,培养孩子的音乐感知能力,促进孩子在感知、情感和想象力上的健康成长,让孩子真正享受音乐的快乐!


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书写教育情怀

Q:从事幼儿教育后对自己有哪些改变?

A:从事幼儿教育工作后,我的耐心得到了很大的锻炼,同时也增强了我与人沟通的能力,我的教育教学能力,心态上也更加积极向上,更有活力。我不是以一个小孩的目光去看待事物,却能看到孩子们对事物的纯真心态。希望能继续在专业技能上,教学能力上都有所提升,继续从事我热爱的古筝教育事业。


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灵巧素指,拨动的不仅仅是桐木上的丝,更是心中教育的弦。李银喜老师的一言一行,一颦一笑诠释着师德师风的内涵,一丝一弦,没有惊天动地的豪言壮语,却有默默耕耘的脚踏实地,没有身为人师的骄傲自负,却收获着一季又一季的桃李芬芳。



该课程暂未发布任何章节



他们,是一束纯粹的光,照亮黑暗,指引方向。


他们,是一束温暖的光,用爱引导,用心教育。


他们,是一束耀眼的光,多才多艺,无所不能。


“教师是太阳底下最光辉的职业。”原来,他们就是那个光源体。



为展示教师风采,为教师提供展现自我的舞台,提升自我的机会,由广州市黄埔教育基金会、广东网络广播电视台教育频道联合主办,广东省朗诵协会、广州市黄埔区作家协会、广州市黄埔区语言艺术协会、广州市黄埔区舞蹈家协会、广州市黄埔区音乐家协会、广州市黄埔区美术家协会、广州市黄埔区传统文化促进会共同协办的“乘风破浪的teacher”2022黄埔首届“最美教师”才艺大赛。


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